Prema rezultatima nove studije, djeca koja su ranije počela koristiti društvene mreže u prosjeku imaju niže ocjene u školi. Istraživanje je pokazalo da svaka godina ranijeg početka korištenja platformi poput Instagrama i TikToka dovodi do slabijeg akademskog uspjeha. Znanstvenici su analizirali podatke o navikama i ocjenama učenika te utvrdili negativnu korelaciju između rane izloženosti društvenim mrežama i školskih rezultata. Stručnjaci upozoravaju roditelje da ograniče pristup djece društvenim mrežama, osobito u mlađoj dobi, kako bi se smanjio rizik od lošijeg uspjeha u obrazovanju. Ovi nalazi dodatno potiču raspravu o regulaciji korištenja digitalnih alata među mladima te potrebi za roditeljskim nadzorom.
Dio sadržaja (sažeci i opisi) generiran je umjetnom inteligencijom. | Politika privatnosti | Impresum